Det vart innført krav om at alle elevar ved dei høgare skolane måtte vise at dei kunne skrive begge målformene. Dette la grunnlaget for dagens ordning med hovudmål og sidemål.
Dette var den mest radikale "samnorsk-reforma". Ho gjorde mange særnorske former obligatoriske i begge målformer for å tvinge språka saman. Dette skapte stor debatt og uro, særleg i bokmålsmiljøa ved dei høgare skolane. 4. Status i 1940 Ved inngangen til krigen i 1940 var situasjonen slik:
For meir detaljert informasjon om den tidlege språkhistoria, kan du sjå ressursar hos Store norske leksikon eller utdanningshistoriske oversikter hos NDLA .
Det vart innført krav om at alle elevar ved dei høgare skolane måtte vise at dei kunne skrive begge målformene. Dette la grunnlaget for dagens ordning med hovudmål og sidemål.
Dette var den mest radikale "samnorsk-reforma". Ho gjorde mange særnorske former obligatoriske i begge målformer for å tvinge språka saman. Dette skapte stor debatt og uro, særleg i bokmålsmiljøa ved dei høgare skolane. 4. Status i 1940 Ved inngangen til krigen i 1940 var situasjonen slik: Forholdet mellom bokmГҐl og nynorsk ved dei hГёga...
For meir detaljert informasjon om den tidlege språkhistoria, kan du sjå ressursar hos Store norske leksikon eller utdanningshistoriske oversikter hos NDLA . Det vart innført krav om at alle elevar